Profesi Keguruan

Profesi Keguruan

Detail Buku


Oleh
ISBN
9786024256531
Rilis
2019
Halaman
178
Berat
0.3 kg
Penerbit
RajaGrafindo Persada
Bahasa
Indonesia
Rp. 63.000
Rp. 53.550

 

Profesionalitas guru merupakan keniscayaan yang perlu terus dibangun demi meningkatkan kualitas pembelajaran dan keberhasilan pendidikan. Dengan kata lain, keberhasilan pendidikan dan pembelajaran ada di tangan guru.

Dalam hal ini, kurikulum yang baik, jika berada di tangan guru yang tidak baik maka hasilnya akan tidak baik. Sementara itu, kurikulum yang tidak baik, jika berada di tangan guru yang baik maka hasilnya akan baik. Pernyataan tersebut menunjukkan bahwa guru memegang peranan penting dan strategis dalam pembelajaran.

Guru yang profesional akan mampu menciptakan proses belajar mengajar efektif, serta memberikan hasil yang baik di sekolah. Hal ini dapat dilakukan tanpa harus bergantung pada kurikulum apa yang digunakan, bahkan dengan fasilitas yang terbatas sekalipun.

Buku yang ada di tangan pembaca ini memaparkan berbagai hal yang berkaitan dengan profesi guru. Buku ini terdiri dari 9 bab yang menjelaskan tentang 1) profesionalisme guru, 2) kegiatan dan jabatan guru, 3) profesi dan profesionalisme jabatan guru, 4) guru dan implementasi kurikulum, 5) kinerja guru dalam mendesain PBM, 6) urgensi profesionalisme dalam kehidupan, 7) guru dan manajemen kelas, 8) berbagai peran guru dalam pembelajaran, serta 9) guru dalam perspektif pendidikan Islam.

Oleh karena itu, buku ini layak menjadi referensi bagi para calon guru dan guru dalam rangka meningkatkan profesionalismenya, serta para akademisi dan pemegang kebijakan di bidang pendidikan dalam mendukung tujuan tersebut. Hal ini tentu dilakukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.

Profesionalitas guru merupakan keniscayaan yang perlu terus dibangun demi meningkatkan kualitas pembelajaran dan keberhasilan pendidikan. Dengan kata lain, keberhasilan pendidikan dan pembelajaran ada di tangan guru.

Dalam hal ini, kurikulum yang baik, jika berada di tangan guru yang tidak baik maka hasilnya akan tidak baik. Sementara itu, kurikulum yang tidak baik, jika berada di tangan guru yang baik maka hasilnya akan baik. Pernyataan tersebut menunjukkan bahwa guru memegang peranan penting dan strategis dalam pembelajaran.

Guru yang profesional akan mampu menciptakan proses belajar mengajar efektif, serta memberikan hasil yang baik di sekolah. Hal ini dapat dilakukan tanpa harus bergantung pada kurikulum apa yang digunakan, bahkan dengan fasilitas yang terbatas sekalipun.

Buku yang ada di tangan pembaca ini memaparkan berbagai hal yang berkaitan dengan profesi guru. Buku ini terdiri dari 9 bab yang menjelaskan tentang 1) profesionalisme guru, 2) kegiatan dan jabatan guru, 3) profesi dan profesionalisme jabatan guru, 4) guru dan implementasi kurikulum, 5) kinerja guru dalam mendesain PBM, 6) urgensi profesionalisme dalam kehidupan, 7) guru dan manajemen kelas, 8) berbagai peran guru dalam pembelajaran, serta 9) guru dalam perspektif pendidikan Islam.

Oleh karena itu, buku ini layak menjadi referensi bagi para calon guru dan guru dalam rangka meningkatkan profesionalismenya, serta para akademisi dan pemegang kebijakan di bidang pendidikan dalam mendukung tujuan tersebut. Hal ini tentu dilakukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.

Profesionalitas guru merupakan keniscayaan yang perlu terus dibangun demi meningkatkan kualitas pembelajaran dan keberhasilan pendidikan. Dengan kata lain, keberhasilan pendidikan dan pembelajaran ada di tangan guru.

Dalam hal ini, kurikulum yang baik, jika berada di tangan guru yang tidak baik maka hasilnya akan tidak baik. Sementara itu, kurikulum yang tidak baik, jika berada di tangan guru yang baik maka hasilnya akan baik. Pernyataan tersebut menunjukkan bahwa guru memegang peranan penting dan strategis dalam pembelajaran.

Guru yang profesional akan mampu menciptakan proses belajar mengajar efektif, serta memberikan hasil yang baik di sekolah. Hal ini dapat dilakukan tanpa harus bergantung pada kurikulum apa yang digunakan, bahkan dengan fasilitas yang terbatas sekalipun.

Buku yang ada di tangan pembaca ini memaparkan berbagai hal yang berkaitan dengan profesi guru. Buku ini terdiri dari 9 bab yang menjelaskan tentang 1) profesionalisme guru, 2) kegiatan dan jabatan guru, 3) profesi dan profesionalisme jabatan guru, 4) guru dan implementasi kurikulum, 5) kinerja guru dalam mendesain PBM, 6) urgensi profesionalisme dalam kehidupan, 7) guru dan manajemen kelas, 8) berbagai peran guru dalam pembelajaran, serta 9) guru dalam perspektif pendidikan Islam.

Oleh karena itu, buku ini layak menjadi referensi bagi para calon guru dan guru dalam rangka meningkatkan profesionalismenya, serta para akademisi dan pemegang kebijakan di bidang pendidikan dalam mendukung tujuan tersebut. Hal ini tentu dilakukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.

Profesionalitas guru merupakan keniscayaan yang perlu terus dibangun demi meningkatkan kualitas pembelajaran dan keberhasilan pendidikan. Dengan kata lain, keberhasilan pendidikan dan pembelajaran ada di tangan guru.

Dalam hal ini, kurikulum yang baik, jika berada di tangan guru yang tidak baik maka hasilnya akan tidak baik. Sementara itu, kurikulum yang tidak baik, jika berada di tangan guru yang baik maka hasilnya akan baik. Pernyataan tersebut menunjukkan bahwa guru memegang peranan penting dan strategis dalam pembelajaran.

Guru yang profesional akan mampu menciptakan proses belajar mengajar efektif, serta memberikan hasil yang baik di sekolah. Hal ini dapat dilakukan tanpa harus bergantung pada kurikulum apa yang digunakan, bahkan dengan fasilitas yang terbatas sekalipun.

Buku yang ada di tangan pembaca ini memaparkan berbagai hal yang berkaitan dengan profesi guru. Buku ini terdiri dari 9 bab yang menjelaskan tentang 1) profesionalisme guru, 2) kegiatan dan jabatan guru, 3) profesi dan profesionalisme jabatan guru, 4) guru dan implementasi kurikulum, 5) kinerja guru dalam mendesain PBM, 6) urgensi profesionalisme dalam kehidupan, 7) guru dan manajemen kelas, 8) berbagai peran guru dalam pembelajaran, serta 9) guru dalam perspektif pendidikan Islam.

Oleh karena itu, buku ini layak menjadi referensi bagi para calon guru dan guru dalam rangka meningkatkan profesionalismenya, serta para akademisi dan pemegang kebijakan di bidang pendidikan dalam mendukung tujuan tersebut. Hal ini tentu dilakukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.

Silahkan Login untuk memberi rating

Rating:

0/5 dari 0 pembaca

Resensi :

Kategori terkait :